一连三天，陈堪在书房埋头苦干，终于将脑海中那些已经久远到快要忘记的初中知识变成了一沓厚厚的手稿。
这三天时间，陈堪也在思考如何针对三人进行发掘式教育。
最终，陈堪得出结论，朱瞻基和花时还是要按部就班的进行教育，至于朱瞻壑，先交给他理论知识，再由朱瞻基和花时带着他去实践。
三个人教一个人，就比陈堪一个人教育他要轻松得多。
第四天，陈堪走出书房时，天上又开始飘起了雪花。
陈堪负手走到雪中，伸出手，任由雪花落在袖子上，心思不断变换。
元正将至，不知不觉，离开京师已经半年了。
陈堪也不由得有些想念远在京师的方孝孺。
这些日子，京师的来信极为频繁，朝局之动荡远超陈堪的想象。
自从五城兵马司沉寂下去，陈瑛便配合纪纲将朝堂上除了六部尚书与侍郎之外的中等官员全部换了一遍。
